English 設爲首頁登錄內網登錄郵箱登錄VPN

官方微信

首頁  >  成果轉化  >  出版
教科社主辦的思維導學骨幹教師暑期高級研修班在清華附中順利召開

【浏覽字體: 】      发布时间:2019-07-29      来源:彩票排行榜

  2019年7月15-19日,由教科社主辦的思維導學骨幹教師暑期高級研修班在清華附中順利召開,来自西安高新一中、深圳福田中学、海南中学、清华附中、西南联大研究院附属学校、北京市牛栏山一中、湖北襄阳一中、内蒙古通辽新城第一中学等8所学校的45位教师参加了此次研修活动。

  “思維導學”是根據思維形成與發展的規律,以“以學生爲本”爲基本原則,以自主、合作、探究爲基本途徑,以目標導航、路徑導引、問題導向爲核心要素,以整體學習、關聯學習、創造學習、對話學習、選擇學習爲主要方式,促進學生思維力、學習力全面提升的一種課堂教學方式。它由教科社出版的《思維第一:全面提升學習力》一書作者房超平老師提出,並在多所學校實驗的基礎上不斷完善提煉而成,對全面深化課程改革,促進學生全面而有個性地發展具有重要的理論和實踐價值。

  2018年9月,以促進學生思維力、學習力全面提升的思維導學教改項目正式啓動,西安高新一中、深圳福田中學、海南中學、清華附中成爲此項目創始成員校。教科社聘請房超平老師爲項目首席專家,全程指導項目的設計和實施。

  此次骨干教师高级研修班聚焦“思维导学”理念下的教学设计,为期五天,结构化地设计了“三层目标”“实现路径”“关键问题”“课堂观察”四个主题的研修课程,并采用引导式学习方式,让学员体验目标导向的学习、基于标准的学习、对话学习和合作学习,感受教育引导带来的学习方式的变化,体会工作坊培訓方式的魅力。

  在五天的學習裏,學員通過自主閱讀《思維第一:全面提升學習力》,提煉關鍵要素,小組合作繪制思維導圖,進行核心問題主題研討以及公開課展示等活動,體驗思維導學的內涵和基本理念,通過在做中學,明確思維導學的實施路徑與策略。在學習過程中,教科社教師教育編輯部楊建偉、劉燦、殷歡作爲引導師,充分調動學員的學習積極性,引導學員通過主動參與,分享彼此經驗,互相借鑒,共同提升。房超平老師也深入到學員的小組學習中,了解學員的學情,並對學員的困惑做出及時、有建設性的回應。

  此次研修活动收到了良好的学习效果。在最后一天的总结环节,学员们纷纷表示,这是一次形式新颖、效果突出、令人难忘的培訓,既有专家引领,又有自主研学、同伴互助,更体验了可以借鉴到教学中的形式多样的引导方法与策略,对教科社组织此次活动和专家、引导师的付出表示感谢。

  此次思维导学骨干教师研修活动是教科社教师教育板块出版融合的又一实践,基于已出版的教师读物,通过结构化设计,转化为主题研修课程,使教师阅读与主题研修相结合,起到了良好的培訓效果。